第六屆省直“道德模范”張玉紅

　　張玉紅，鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院子弟小學(xué)教師

　　主要事跡介紹（見義勇為類）

　　張玉紅，中共黨員。2005年9月至今，任教于鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院子弟小學(xué)，現(xiàn)擔(dān)任四年級(jí)語文教師和少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員。多次輔導(dǎo)學(xué)生參加國家級(jí)、省、市、區(qū)級(jí)比賽，成績優(yōu)異，獲得“二七區(qū)優(yōu)秀教師”、“二七區(qū)優(yōu)秀班主任”等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　在日常工作中，張玉紅一絲不茍，勇于創(chuàng)新；在教學(xué)工作中，張玉紅積極認(rèn)真，履職盡責(zé)。在學(xué)?；顒?dòng)中，認(rèn)真主持少先隊(duì)的每一項(xiàng)工作。如：學(xué)雷鋒、風(fēng)箏節(jié)、新生入隊(duì)、學(xué)生社團(tuán)、藝術(shù)節(jié)、六一文藝匯演、學(xué)生體檢、體育達(dá)標(biāo)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦聯(lián)歡等活動(dòng)。在班級(jí)活動(dòng)中，堅(jiān)持每個(gè)月評(píng)選班級(jí)文明之星，更換班級(jí)園地主題，開展安全消防演習(xí)，安全教育主題班會(huì)，每周公布各中隊(duì)投稿情況和投稿之星等。

　　2019年2月25日周一，學(xué)校即將舉行升旗儀式暨新學(xué)期的開學(xué)典禮。作為鄭航附小的大隊(duì)輔導(dǎo)員兼四年級(jí)語文教師的她，早早地就從家里出來，準(zhǔn)備在上班的路上買些早點(diǎn)。7：30左右，騎著電動(dòng)車的張玉紅帶著10歲的女兒到門口早餐店買早點(diǎn)，就在排隊(duì)等待早點(diǎn)時(shí)，一名男子突然雙手舉起斧頭朝門口正在排隊(duì)買早餐的人砸去。她當(dāng)即丟下電動(dòng)車沖向歹徒，想要將歹徒緊緊抱住，限制住歹徒的行動(dòng)。但不到一米六的她哪里是歹徒的對(duì)手，歹徒一下便將其摔倒在地，斧頭正砍在她的頭上。直到這時(shí)，周圍聽到喊叫聲的人才一同跑過來把歹徒制服。從地上爬起的她當(dāng)時(shí)絲毫沒有痛感，只顧著向前把前面受傷的孩子拉在一邊。一直等到120過來，3受傷的孩子安頓下來后，她才安心。

　　這一上午，孩子們的家人趕來了，學(xué)校的校長和老師，學(xué)院的院長和領(lǐng)導(dǎo)趕來了，大河報(bào)的記者來了，派出所來了，市里的書記、領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)院的院長領(lǐng)導(dǎo)都來了，帶著關(guān)心，送來了慰問品。孩子安頓住之后，學(xué)校的荊校長看著一身狼藉的張玉紅說道：“紅，看你滿身是血，是不是也受傷了？快去做個(gè)檢查吧！”而當(dāng)時(shí)的張玉紅只顧著看孩子是否沒事，根本沒有把注意力放到自己身上，就只簡單的回答：“沒事兒，我就是頭疼，有點(diǎn)兒暈，身上應(yīng)該是俺妞了血！” 但在荊校長和大家的強(qiáng)烈勸說下，張玉紅也做了檢查，因?yàn)闆]給大夫說明清楚，沒有具體檢查頭部，只開了單子做了腦CT，顯示腦部軟組織損傷，也就沒當(dāng)回事。

　　到了下午一點(diǎn)多，看到女兒和病房里另外兩個(gè)女孩兒情緒都稍微穩(wěn)定了之后，張玉紅便回家洗澡換衣服，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己頭部左邊的頭發(fā)全都像打了啫喱膏一樣被血凝固了，身上的黑毛衣從脖子開始到胸下部全都被血液粘連在一起，硬邦邦的，脫下衣服一看，前胸后背全是血，膝蓋上也盡是擦傷。熱水順著頭頂沖下，她突然感覺左頭頂蟄得慌，用手一摸，頭發(fā)掉了一大把，這才發(fā)現(xiàn)頭上有道傷口，此時(shí)已經(jīng)開始犯暈的她才明白事情的嚴(yán)重，手扶墻撐著自己，把頭上的血水大致沖了沖，強(qiáng)忍著疼痛趕到醫(yī)院，急診的大夫檢查傷口時(shí)，被張玉紅的情況嚇了一跳，傷口自從上午一直處于流血狀態(tài)，細(xì)算一下，這時(shí)頭部的血已足足流了八個(gè)小時(shí)，頭部挫裂3.5cm！醫(yī)院立刻安排了兩名護(hù)士為她沖洗了傷口，仔細(xì)的檢查了骨膜，發(fā)現(xiàn)張玉紅的顱骨都開裂了。醫(yī)院拿出方案，馬上手術(shù)縫針，就這樣，張玉紅也住進(jìn)了女孩們的同一間病房。

　　病房受傷的小姑娘醒來了，對(duì)她媽媽和前來看望的學(xué)校老師一個(gè)勁兒地夸到：“今天真是多虧了這位阿姨，要不是她，我們幾個(gè)都不知道被砍成啥樣了？” “孩子，你？”張玉紅疑惑不解地問。小丫頭趕快解釋說：“阿姨，今天多虧了你沖上去抱住歹徒，我們幾個(gè)都被斧子砸暈了，要不是你，周圍那么多人，不知道還要有多少人受傷呢，真是太謝謝你了！” 原來她是一名衛(wèi)校的學(xué)生，是第二個(gè)被砍受傷的孩子，在她旁邊站的就是王秀紅的寶貝女兒。女孩兒的媽媽和老師聽了，一個(gè)勁兒地表示感謝。那位男老師還不禁發(fā)出了感慨：“張老師，你太棒了！你就是我們的模范，在這種場合下第一個(gè)沖上去，這就是我們作為老師的一種本能的反應(yīng)。我今天看視頻了，正是因?yàn)槟愕呐e動(dòng)，才讓旁邊的人得以安全跑開。好樣的！”

　　張玉紅在歹徒行兇的第一時(shí)間不顧個(gè)人安危，奮勇沖向前與歹徒進(jìn)行搏斗。在第一時(shí)間抱住了歹徒，避免了其它人受到傷害。正是因?yàn)檫@種見義勇為的行為感染了周圍的群眾，才使歹徒得以制服。

　　作為一名教師，她以求真務(wù)實(shí)，樂于奉獻(xiàn)和敢為人先的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中，用愛心、責(zé)任心、細(xì)心和耐心呵護(hù)孩子健康快樂的成長；作為一名黨員，她用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為弘揚(yáng)社會(huì)正能量，構(gòu)建和諧社會(huì)，展現(xiàn)新時(shí)代教師黨員的精神風(fēng)貌，譜寫了一曲見義勇為的正氣歌。